Onderwijs leiden met hart en ziel
Канал маалыматтары
Onderwijs leiden met hart en ziel
In deze podcast gaat Taco Visser in gesprek met experts over relevante literatuur op het gebied van onderwijs in pedagogisch perspectief en leidinggeven aan de school als vormingsinstituut. Doel van de podcast is om schoolleiders en leraren in PO, VO en MBO enkele kerninzichten mee te geven om met...
Жаңы эпизоддор
105 эпизод
105. Bram Roth over de vakkundige leraar
Te gast is natuurkundeleraar Bram Roth en we spreken over zijn visie op de leraar. Op het eind van ons gesprek reageert 5-vwo leerlinge Kiki daar inst...
104. Marco Damhuis en Helen O'Donoghue over leidinggeven met impact op het leren van leerlingen
Te gast zijn de ATTC-docenten Marco Damhuis en Helen O’Donoghue met wie ik spreek over de inhoud en de werkwijze van hun internationaal georiënteerde...
103. Renate Schepen en Jacob Koolstra over interculturele filosofie voor schoolleiders
Te gast zijn Renate Schepen en Jacob Koolstra en we spreken over hun ISVW-cursus Interculturele filosofie voor schoolleiders. De Internationale School...
102. Dick den Bakker en Eric van 't Zelfde over goed onderwijs, gemeenschapszin en liefde
Te gast zijn Dick den Bakker en Eric van ’t Zelfde en we spreken over goed onderwijs, gemeenschapszin en liefde naar aanleiding van hun boeken, Het am...
101. Rob Smits, Laura Struijk en Josefien Kemper over leiden met moed
Te gast zijn Rob Smits van Bureau Voor Durf en Laura Struijk en Josefien Kemper van Inspiratiebureau Struijk & Kemper en we spreken over leiden met mo...
100. Bert Wienen over de pedagogische basis m.m.v. Jan Dirk Imelman en Wilna Meijer
Te gast is Bert Wienen en we spreken over de beleidsterm ‘de pedagogische basis’ naar aanleiding van zijn boek Laat/d de pedagogische basis met rust!...
99. The grammar of schooling - language and class?
In a collaboration between educators from the University of Leuven — who recently organized a conference on the future of schooling — and the ATTC sch...
98. The grammar of schooling - the invisible and the body?
In a collaboration between educators from the University of Leuven — who recently organized a conference on the future of schooling — and the ATTC sch...
97. The grammar of schooling - politics and schoolwork?
In a collaboration between educators from the University of Leuven — who recently organized a conference on the future of schooling — and the ATTC sch...
96. De grammatica van de school - vorming?
In een samenwerking tussen pedagogen van de universiteit Leuven, die begin 2025 een congres organiseerden over de toekomst van de school, en de school...
95. De grammatica van de school - leraar en leerlingen?
In een samenwerking tussen pedagogen van de universiteit Leuven, die begin 2025 een congres organiseerden over de toekomst van de school, en de school...
94. De grammatica van de school - schoolplein en schoolgerei?
In een samenwerking tussen pedagogen van de universiteit Leuven, die begin 2025 een congres organiseerden over de toekomst van de school, en de school...
93. De grammatica van de school - curriculum?
In een samenwerking tussen pedagogen van de universiteit Leuven, die begin 2025 een congres organiseerden over de toekomst van de school, en de school...
92. De grammatica van de school - gebouw?
In een samenwerking tussen pedagogen van de universiteit Leuven, die begin 2025 een congres organiseerden over de toekomst van de school, en de school...
91. Tjip de Jong over de school als organisatie, over goed onderwijs en over wetenschap
Te gast is Tjip de Jong, onder meer bekend als host van de onderwijspodcast Tjipcast, en we spreken over de school als organisatie, over goed onderwij...
90. Mahfoud Mokaddem en Arash Mortezavy over pedagogische moed
Te gast zijn de pedagogische leraren Mahfoud Mokaddem en Arash Mortezavy en we spreken over pedagogische moed. Mahfoud is leraar theater en burgerscha...
89. Joris Verheijen over Bildung en vorming naar aanleiding van zijn boek Revolutie in de schoolgang. Radicaal-romantische Bildung in en buiten het onderwijs tussen 1789 en nu
Te gast is leraar filosofie Joris Verheijen en we spreken op politieke, radicaal-romantische wijze over Bildung en vorming naar aanleiding van zijn re...
88. Ingrid den Hollander en Sayma Kuipers over spelend leren in de kleuterklas en het team
Te gast zijn kleuterleerkracht Ingrid den Hollander en trainer en spreker Sayma Kuipers en we spreken over spelend leren in de echte kleuterklas en in...
87. Arjan van der Meij over het geheim van het vakmanschap van leraren en over Ontwikkelkracht
Te gast is Arjan van der Meij, natuurkundeleraar in hart en nieren en coördinator van Expertscholen Ontwikkelkracht, en we spreken over het geheim van...
86. Joep Dohmen over persoonsvorming en motivatie van leerlingen n.a.v. zijn boek Iemand zijn, filosofie van de persoonlijke vorming
Te gast is praktisch filosoof Joep Dohmen en we spreken over persoonsvorming en motivatie van leerlingen naar aanleiding van zijn boek Iemand zijn, fi...
85. Fred Janssen en Wilna Meijer over algemene vorming, de pedagogisch-didactische driehoek en de perspectievenbenadering
Te gast zijn de hoogleraar didactiek Fred Janssen en de emeritus universitair hoofddocent algemene pedagogiek Wilna Meijer en we spreken over hun nieu...
84. Lisette Bastiaansen over de pedagogische grondhouding van aandachtige betrokkenheid
Te gast is pedagoge en onderzoekster Lisette Bastiaansen en we spreken over de pedagogische grondhouding van aandachtige betrokkenheid, een thema waar...
83. Jan Jaap Hubeek over pedagogiek en goed onderwijs in tijden van AI
Te gast is Jan Jaap Hubeek en we spreken over pedagogiek en goed onderwijs in tijden van AI. Jan Jaap is leraar geweest in PO, MBO en HBO, podcaster e...
82. Piet van der Ploeg over opvoedend onderwijs en onderwijsdomheden
Te gast is onderwijsfilosoof Piet van der Ploeg en we spreken over opvoedend onderwijs als remedie tegen wat hij noemt domheden in het onderwijs. Piet...
81. Joop Berding en Anke Swanenberg over ambachtelijk onderwijs en formatief handelen
Te gast zijn onderwijspedagoog Joop Berding en toetsdeskundige Anke Swanenberg en we spreken over ambachtelijk onderwijs en formatief handelen, naar a...
80. Hannah Bijlsma over het meten, het verbeteren en de magie van leskwaliteit
Te gast is onderzoekster en leerkracht Hannah Bijlsma en we spreken over haar boek Zicht op de les, dat gaat over het effectief verbeteren van leskwal...
79. Erik Borgman over goed onderwijs vanuit een visie op goed (samen)leven
Te gast is emeritus hoogleraar Erik Borgman met wie ik in twee delen spreek over goed onderwijs vanuit zijn visie op goed samenleven en goed leven. De...
78. Iliass El Hadioui over het gedachtegoed van de Transformatieve School
Te gast is onderwijssocioloog Iliass el Hadioui en we hebben een sociologisch, pedagogisch en persoonlijk gesprek over het gedachtegoed van de Transfo...
77. Wouter Modderkolk over de echte opdracht van onderwijs en congruentie tussen intenties, ontwerp en handelen
Te gast is Wouter Modderkolk en we spreken over de opdracht van onderwijs en over congruentie tussen intenties, ontwerp en pedagogisch handelen. Woute...
76. Marijn Evers en Chi Chiu over de zelfdeterminatietheorie 2.0 in onderwijs en leiderschap
Te gast zijn Marijn Evers en Chi Chiu van het kennisinstituut vitaliteit Chivo en we spreken over psychologische basisbehoeften en moraliteit in onder...
75. Carlinke Jansen en Tiemen Zijlstra over werkgeluk door coaching
Te gast zijn Carlinke Jansen van Carlinke Coaching en krachtgericht coach Tiemen Zijlstra. We spreken over coaching in relatie tot werkgeluk in het on...
74. Astrid Ottenheym en Robbin Haaijer over de pedagogische alliantie n.a.v. hun boek Hoe is het met jou?
Te gast zijn Astrid Ottenheym en Robbin Haaijer en we spreken over hun boek ‘Hoe is het met jou? Lessen uit een pedagogisch ecosysteem’ en hun ervarin...
73. Marnix Reijmerink over doorleefd persoonlijk leiderschap en de Taal van Transitie
Te gast is Marnix Reijmerink, partner in De School voor Transitie, met wie ik spreek over doorleefd persoonlijk leiderschap naar aanleiding van het bo...
72. Maarten Huygen en Erik Ex over Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs.
Te gast zijn journalist Maarten Huygen en leraar Erik Ex en we spreken over Maartens boek ‘Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onder...
71. Meesters met Dromen over Het geheim van de leraar, hoe maak en houd je verbinding met je leerlingen?
Te gast zijn de Meesters met Dromen Emin Kececi, Ismail Aghzanay en Yasin Yaylali en we spreken over hun boek Het geheim van de leraar, hoe maak en ho...
70. Carlos van Kan en Jelle Ris over pedagogische professionaliteit van leraren en schoolleiders
Te gast is lector en onderzoeker Carlos van Kan, met wie ik samen met pedagogisch troubadour Jelle Ris spreek over pedagogische professionaliteit van...
69. Nicole Hanegraaf over haar boek en werkwijze Onderwijs van Binnenuit
Te gast is Nicole Hanegraaf en we spreken over haar boek en werkwijze Onderwijs van Binnenuit. Zij blijkt een onderwijsdier in hart en nieren te zijn...
68. Isolde de Groot en Erik Renkema over burgerschap in relatie tot levensbeschouwelijke vorming
Te gast zijn Isolde de Groot, universitair docent en opleidingscoördinator van de Master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven aan de Universiteit v...
67. Arie de Bruin en Dagmar Tulner over de kinderrechten en Janusz Korczak
Te gast zijn Arie de Bruin, voorzitter van de Janusz Korczak stichting, Dagmar Tulner, leerkracht van groep 7 van de Gelderlandschool in Den Haag, en...
66. Jan Masschelein en Maarten Simons over het pedagogisch eigene van de school en schools leren
Te gast zijn de onderwijspedagogen Jan Masschelein en Maarten Simons en we spreken over het pedagogisch eigene van de school en van het schoolse leren...